Integratieve Kindertherapie

Het belangrijkste uitgangspunt is dat het kind ‘ergens last van heeft’ of ‘een klacht heeft’.

De therapie richt zich op het ‘ontdekken’ van oplossingen die meestal al wel in kinderen aanwezig zijn.

Het is niet eenvoudig als je merkt dat je kind een probleem heeft. Alleen of samen met je kind, doe je je best om tot een oplossing te komen. Soms lijkt dat maar niet te lukken. Integratieve Kindertherapie zou dan hulp kunnen bieden.

Er zijn verschillende klachten waarvoor Integratieve Kindertherapie ingezet kan worden:

• Lichamelijke en psychosomatische klachten:
  
  • Hoofdpijn, buikpijn waar geen medische oorzaak voor te vinden is
  • Hyperventilatie
  • Nervositeit, onrust
• Het verwerken van emotionele conflicten:
  
  • Angsten en fobieën
  • Rouwverwerking
  • Het verwerken van een echtscheiding
  • Traumaverwerking
• Gedragsproblematiek:
  
  • Woedeaanvallen, destructief gedrag
  • Liegen of stelen
  • Pesten
  • Concentratieproblemen
• Problemen met de ontwikkeling van het kind:
  
  • Eet- of slaapproblemen
  • Zindelijkheidsproblematiek
  • Taal-, spraak-, of leerproblemen
• Aangeleerde probleemgewoontes:
  
  • Nagelbijten
  • Duimzuigen
  • Haarplukken
  • Tandenknarsen
  • Snoepen
• Omgaan met bijzondere eigenschappen zoals:
  
  • Intellectueel talent
  • Hooggevoeligheid
  • Levensvraagstukken
  • Autisme
  • ADHD

EMDR

Jongeren, pubers en tieners, Kinderen, Kleuters

Ouderbegeleiding behoort ook tot de mogelijkheden.

De startfase:

Ouders kunnen samen met hun kind een afspraak maken voor een kosteloos en vrijblijvend oriënterend gesprek als ouders besluiten tot therapie, kunnen zij de vragenlijst invullen en retourneren voor het oudergesprek. Tijdens het eerste oudergesprek ga ik uitgebreid in op de informatie die in de vragenlijst vermeld staat.

De fase van onderzoek en diagnose:

Tijdens de eerste 5 sessies probeer ik goed inzicht te krijgen in de klacht en in het denken, voelen en doen van het kind. Hierbij maak ik gebruik van bijvoorbeeld spel, tekenen, spellen, knuffels, praten, muziek, verhalen. Ik onderzoek wat de oorzaak is van het probleemgedrag en maak een behandelplan.

Betrokkenheid van de ouders:

Na elke vijfde sessie heb ik een gesprek met de ouders. Tijdens dit gesprek bespreek ik mijn observaties en het behandelplan. Daarnaast zal ik adviezen geven en ouders zo nodig een actieve rol geven bij de therapie van hun kind.

De fase van de behandeling:

Kinderen geven op hun eigen wijze aan op welke manier ze het beste geholpen kunnen worden. Ik heb allerlei speelmateriaal, omdat in het spel van het kind het voelen, denken en doen zo goed zichtbaar is. Ik praat met het kind. Daarbij stem ik mijn taalgebruik zorgvuldig af op de taal van het kind, om optimaal contact te krijgen. Ik gebruik verhalen, sprookjes, metaforen, omdat die voor kinderen veelzeggend zijn. Via die weg kan ook invloed uitgeoefend worden op de binnenwereld van het kind. Ik pas specifieke interventietechnieken toe om het kind te helpen. De duur van de behandeling verschilt per kind meestal is het aantal sessies tussen de 5 en 15 keer.

De fase van de afronding:

Als de gewenste toestand bereikt is, wordt de therapie afgerond. Voor nazorg is het altijd mogelijk opnieuw contact met mij op te nemen. Doordat deze manier van behandelen effectief werkt, en doordat kinderen en ouders vaak snel positieve veranderingen merken, komen kinderen graag naar de therapie.

In overleg

Een sessie kost €90,-.

Afhankelijk van de vergoeding.

Wordt (deels) vergoed vanuit het aanvullende pakket, vanuit alternatieve geneeswijzen.